Ula
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Coba terus sampai bisa
何回も練習して、やっとラテアートができるようになった。
Nankai mo renshuushite, yatto rateaato ga dekiru you ni natta.
Setelah berlatih berkali-kali, akhirnya saya bisa membuat latte art.
何回
なんかい
berapa kali
も
partikel penekanan
練習して
れんしゅうして
berlatih
やっと
akhirnya
ラテアート
latte art
が
penanda subjek
できるようになった
menjadi bisa
最初はただの白い丸だった。
Saisho wa tada no shiroi maru datta.
Awalnya itu hanya lingkaran putih biasa.
最初
さいしょ
awal
は
penanda topik
ただの
hanya
白い
しろい
putih
丸
まる
lingkaran
だった
adalah (lampau)
山田さんは「ハートに見えなくもない」と笑った。
Yamada-san wa 'haato ni mienaku mo nai' to waratta.
Yamada-san tertawa dan berkata, "Bisa dibilang terlihat seperti hati (heart)."
山田さん
やまださん
Yamada-san
は
penanda topik
ハート
hati (heart)
に
partikel arah
見えなくもない
みえなくもない
tidak bisa dibilang tidak terlihat
と
partikel kutipan
笑った
わらった
tertawa
はるとくんは私より上手で、ちょっと悔しい。
Haruto-kun wa watashi yori jouzu de, chotto kuyashii.
Haruto-kun lebih mahir dariku, sedikit menyebalkan.
はるとくん
Haruto-kun
は
penanda topik
私
わたし
saya
より
daripada
上手
じょうず
mahir
で
dan (penghubung)
ちょっと
sedikit
悔しい
くやしい
menyesalkan/menyebalkan
お客さんに「かわいい」と言われて、嬉しかった。
Okyaku-san ni 'kawaii' to iwarete, ureshikatta.
Saya senang karena pelanggan mengatakan "lucu".
お客さん
おきゃくさん
pelanggan
に
partikel pelaku (pasif)
かわいい
lucu
と
partikel kutipan
言われて
いわれて
dikatakan (pasif)
嬉しかった
うれしかった
senang
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